Протокол представляет собой: распорядительный документ (фиксация решения, принятого в ходе обсуждения); информационный документ (с документацией хода обсуждения). Составление протокола совещания в современной практике предусмотрено с целью документирования текущих совещаний компании, совещаний топ- менеджеров, совета директоров, собраний членов правления. Применяются протоколы и для того, чтобы отразить работу конференций, семинаров и т. Решение о необходимости составления протокола принимается руководителем перед проведением совещания. Если вы собрали совещание с подчиненными, чтобы информировать их о текущих вопросах, необходимости в протоколе может и не быть. Нужно ли протокол совещания вести на специальном бланке? В учебниках по делопроизводству сказано, что оформлять протоколы совещаний принято на специальных бланках. Но сегодня общий бланк в документообороте применяется не всеми компаниями. В первую очередь, это органы местного самоуправления и государственной власти: они используют бланки с изображением герба (государства, региона, собственный логотип), согласно нормативным правовым актам типографского производства. Если типографские бланки организацией не используются, применяются компьютерные шаблоны бланков. Более удобным вариантом в таком случае становится создание и применение шаблонов бланков конкретных видов документации – приказ, письмо, протокол, распоряжение, служебная записка и прочие документы в делопроизводстве. В таком случае вовсе не требуется общий бланк. Ссылаться при разработке шаблонов можно на стандарт 6. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно- распорядительной документации. Требования к оформлению документов» (раздел 4 «Требования к бланкам документов»). Как вести протокол совещания. Передайте секретарю совещания перечень вопросов будущей встречи заранее. Протокол рабочего совещания (собрания): шаблон, скачать образец. Как вести протокол совещания? Бланк протокола собрания обычно заполняется присутствующим на встрече секретарем либо любым другим уполномоченным лицом. Для составления протокола инструкциями по делопроизводству рекомендуется использовать специальный бланк. Исключение составляет протокол совещания при директоре, где начальник проводит совещание лично. Протокол совещания при директоре на совещании как за правило составляет секретарь или доверенное директора лицо, особого значения не имеет. Заполняется протокол произвольно в двух экземплярах. Попросите его найти протокол предыдущего совещания и составить схему совещания, список вопросов, к которым вы хотели вернуться, дополнить список новых вопросов. Секретарь совещания должен подготовить документы, которые могут понадобиться, а также диктофон для записи текущей встречи, чтобы гарантировать точность и аккуратность фиксации данных и решений. Секретарь совещания занимает место рядом с председателем (то есть вами), чтобы без проблем уточнять в ходе обсуждения, либо задать возникший вопрос. Составление и фиксация по возможности точного либо примерного плана встречи – помогает потом ориентироваться, особенно при спорной ситуации. Список присутствовавших в протоколе совещания указывается в алфавитном порядке. Если секретарь не знает по фамилиям всех, пустите по кругу бумагу и попросите членов совещания написать свои фамилии. Протоколы совещаний при директоре . Протоколы Управляющего совета . Протоколы родительского комитета . Протокол совещания при директоре . Протоколы совещаний при директоре. Совещания при Директоре МОУ «Судженская основная общеобразовательная школа Если встреча открытая, указывается имена тех, у кого есть право голоса по рассматриваемым вопросам. Имена тех, кто был приглашен, но так и не пришел, также следует указать. Во время проведения встречи секретарь должен вести запись всех предложений и решений, которые выносят стороны. Особое внимание стоит уделить записи принятых и отвергнутых предложений. Следует указать распределение голосов, и где было единогласное решение. Если на встрече присутствуют менее десяти человек, лучше расписать фамилии голосовавших: кто одобрял, кто высказался против, кто решил воздержаться - для каждого предложения отдельно. Оформление протокола совещания. Заголовок, дата и номер протокола. В качестве заголовка протокола указывается название вида заседания. Дата протокола соответствует дате совещания. Если совещание по одному и тому же вопросу длилось несколько дней, оформление даты включает период начала и завершения: пример, 2. В качестве индекса (номера) - порядковый номер заседания в пределах календарного года либо срока полномочий коллегиального органа. Пример. ПРОКОЛсовещания руководителей структурных подразделений ООО «ООО»Томск. Указываем с новой строки «Присутствовали», приводя перечень фамилий и инициалов должностных лиц, которые присутствовали во время заседания. При присутствии представителей других организаций, следует после слова «Присутствовали» напечатать с новой строки «Приглашенные» и перечислить приглашенных лиц, указывая перед каждой фамилией название организации и должность. Приводится во вводной части протокола повестка дня. В ней содержится список обсуждаемых на заседании вопросов, с закреплением последовательности их обсуждения, фамилий выступающих. Нумеруется каждый вопрос повестки дня арабской цифрой, с формулировкой с применением предлогов «О» либо «Об». К примеру, «О подведении итогов квартальных продаж» или «Об утверждении годового бюджета». Указывается по каждому пункту докладчик. Основная часть. Текст основной части протокола оформляется в соответствии с повесткой совещания. Краткий протокол: фиксация вопросов, обсуждавшихся на заседании, фамилий докладчиков и утвержденных решений. Обычно ведется данный протокол при оперативных заседаниях. Полный протокол: фиксация не только принятых решений и фамилий спикеров, но также детальные записи содержания выступлений и докладов участников совещаний, всех высказанных мнений, озвученных реплик, вопросов позиций и замечаний. Благодаря полному протоколу возможна документация детальной картины заседания. Текст протокола при работе с любой формой будет делиться на такое количество разделов, сколько пунктов указано в повестке дня. Содержатся в каждом разделе 3 части, с указанием их названия прописными буквами: «СЛУШАЛИ». Приводится в данной части текст выступления. В начале текста с новой строкой указывается в именительном падеже фамилия выступающего. Отделяется запись выступления от фамилии с помощью тире. Излагается выступление от 3- го лица единственного числа. Вместо записи выступления можно указать после фамилии «Запись выступления прилагается», «Текст доклада прилагается». Доклады в таком случае должны содержаться в приложениях к протоколу. К примеру, СЛУШАЛИ: Ковалева О. Н. Отметил выполнение плана на 1. ВЫСТУПИЛИ». С новой строки в именительном падеже в данной части указывается фамилия выступающего – а после тире текст выступления либо вопрос, если он был задан докладчику. К примеру, ВЫСТУПИЛИ: Амелин А. В. Отражается в данной части принятое постановление по рассматриваемому вопросу. Печатается текст постановляющей части полностью в любой форме протокола. В частности: ПОСТАНОВИЛИ: 1. Повышение уставного капитала на 2. Утверждение проспекта эмиссии акций, представленного Советом директоров. Внесение изменений в Устав компании. В голосовании приняли участие 7. За» – 6. 9 голосов, «Против» – 0 голосов, «Воздержалось» – 3 голоса. Недействительных бюллетеней – 0. Решение принято 6. При этом в тексте может быть выделена речь основного докладчика, участников обсуждения и постановляющая часть, в которой было сформулировано решение. Подписывается протокол заседания секретарем и предоставляется на подпись председателю в течение трех рабочих дней после прошедшего заседания. Отделяются подписи от текста тремя межстрочными интервалами. Печатается название должности от границы левого поля, ограничивая последнюю букву в фамилии правым полем. Протокол должен быть зарегистрирован в день подписания председателем. Для согласования протокола совещания использую i. Pad. Илья Алябушев, Директор по продуктам компании «Ай. Десайд», Москва. Я начал работу на i. Pad со сложной задачи, весьма непопулярной среди создателей приложений, – согласования протокола совещания с партнерами. Чтобы прокомментировать каждый пункт документа, воспользовался приложениями PDF Converter и PDF Expert. Первое позволило мне конвертировать полученный по почте документ в формат PDF, а второе оказалось очень удобным, когда нужно писать комментарии. Пункты, которые не вызывали вопросов, я отмечал зеленой галочкой (рисовал пальцем). В остальных – подсвечивал текст (тоже пальцем) и оставлял текстовой комментарий. Таким образом, вид документа на экране устройства помогал мне формулировать мнение по каждому вопросу. Получилось удобнее, чем на бумаге, так как для комментариев всегда достаточно места. Правда, партнеры оторопели, получив от меня письмо с комментариями в файле PDF, – им пришлось читать мои предложения в одной программе, а править исходный документ в другой. Еще одна сложность: если исходный документ содержит много полноразмерных фотографий, после комментирования его будет невозможно отправить по каналам 3. G. Из плюсов отмечу, что при отсылке готового документа программа сама вставила в текст письма мои комментарии с выделенными фрагментами исходного документа, к которым эти комментарии относились. Но главное преимущество – в скорости подготовки документа и оперативности его отправки по почте, минуя секретаря. Стоит попробовать и другие приложения, например PDF Lab и PDF Highlighter (в последних версиях большинства приложений этого типа добавилась возможность записывать устные комментарии, помечая, к какому фрагменту документа они относятся). Думаю, удобно также завести на корпоративном сервере папку «Для согласования». Ваш помощник будет сохранять в этой папке документы, которые Вам нужно просмотреть, а Вы, открыв ее на i. Pad, оставите в файлах комментарии. Настроить совместный удаленный доступ поможет сервис Dropbox. Как делать выписку из протокола совещания. Выписка из протокола совещания является точной копией части текста подлинного протокола, относящегося к вопросу повестки. Воспроизводятся выпиской все реквизиты бланка, вводная часть текста, вопрос повестки, по которому подготавливается выписка, а также текст, который отражает обсуждение вопроса и решение. Подписывается и заверяется выписка протокола секретарем. Пишется заверительная надпись от руки «Верно», с указанием должности лица, которое заверяет копию (выписку), также фамилии, инициалов, даты и подписи. Выписки из протоколов являются определенной заменой решения (распорядительный документ). Выписка в таком случае выступает как инструмент доведения согласованных решений непосредственно исполнителям. Секретарь в этой ситуации не позднее 2 дней с момента подписания протокола заседания рассылает выписки из протокола по отдельным вопросам непосредственно исполнителям.
0 Comments
Как в Windows определяется бездействие системы, и почему нет смысла отключать планировщик заданий – Вадим Стеркин. Этот вопрос время от времени всплывает в форуме, когда речь заходит о заданиях в планировщике. И если применительно к Windows 7 на него можно было ответить одной фразой, то в Windows 8 многое изменилось. К сожалению, документация по этой теме исторически выкладывается только на английском языке. Данная запись давно валялась в черновиках, в тайной надежде, что перевод на русский все- таки случится, но недавний вопрос в почте побудил к публикации. Я предлагаю вашему вниманию ключевые моменты статьи MSDN в моем вольном изложении, а также свои мысли по поводу произошедшего изменения и возросшей роли планировщика в Windows. Windows 7. В Windows 7 планировщик заданий автоматически проверяет состояние системы каждые 1. В этот период времени отслеживаются два критерия, сочетание которых необходимо для того чтобы считать систему бездействующей. Отсутствие потребления ресурсов, чему соответствует бездействие всех процессоров и дисков более 9. При этом не учитывается активность потоков (threads) с приоритетом ниже среднего. Отсутствие пользователя, что определяется по отсутствию движений мыши или ввода с клавиатуры. Исключение составляют случаи, когда приложения для презентаций (например, Power. Point) устанавливают флаг ES. Это заставляет планировщик не считать систему бездействующей вне зависимости от активности пользователя и потребления ресурсов. Окончание периода бездействия планировщик заданий определяет по наличию активности пользователя. Другими словами, достаточно подвинуть курсор мыши, чтобы вывести систему из бездействия. Windows 8 и новее. В Windows 8 планировщик заданий тоже проверяет отсутствие пользователя и потребление ресурсов. Однако при этом он еще опирается и на подсистему электропитания, а схема проверки несколько сложнее. Отсутствие потребления ресурсов. В Windows 8 период проверки активности дисков и процессоров сокращен до 1. ПК, а в его отсутствие – до 3. Пользователь считается отсутствующим, если в течение 4 минут нет движений курсора мыши или ввода с клавиатуры. Изменение источника электропитания (батарея / сеть). Изменение заряда батареи (только при работе от нее). Любое из событий 1- 3 порождает проверку системы на предмет бездействия за период с момента предыдущей проверки. На практике Windows может счесть себя бездействующей, как только определит, что вы не работаете за ПК. Таким образом, если Windows 7 для перехода в режим бездействия требовалось не менее 1. Windows 8 может быть достаточно всего 4 минуты. Почему изменились критерии определения бездействия системы. Постоянные читатели блога, наверное, уже догадались, что в Windows 8 изменившиеся и новые критерии связаны с автоматическим обслуживанием! Теперь одно задание служит триггером для запуска всех задач обслуживания, которые Windows бросается выполнять в режиме максимальной производительности при наступлении бездействия! Почему отключение планировщика бессмысленно. Пару месяцев назад я обменивался мнениями с новым читателем блога, так называемым, «продвинутым пользователем». Программа дефрагментации определила, что назначено выполнение проверки CHKDSK для диска SYSTEM C. Невозможно выполнить команду CHKDSK, так как указанный том используется другим процессом.Следует. Программа дефрагментации определила, что назначено выполнение проверки CHKDSK для диска (F. Выполните команду CHKDSK/F. Нажимаю OK окно пропадает. При каждом старте винды запускается проверка диска K: (НЕ системный), а дефрагментатор ругается на этот диск мол ему назначили проверку. Теперь постоянно при попытке сделать дажеанализ диска Diskeeper и стандвртный defrag ругается:'Программа дефрагментации определила,что назначено выполнение проверки CHKDSK для диска E, Выполните команду CHKDSK E, Три рара ее делал. Проблема с дефрагментацией. Выводит: 'программа дефрагментации определила, что назначено выполнение проверки CHKDSK для диска (С:). Выполните команду CHKDSK/F '. Выполните команду CHKDSK/F'. По ходу дела я заметил, что отключение планировщика блокирует задачи оптимизации ОС, в ответ на что он потребовал список в студию. Список- то есть в планировщике, но для понимания нужно немного знать английский. Ниже я подобрал ряд заданий в Windows 8. Microsoft – Windows, связанных с оптимизацией и не только. И это только системные задачи! А ведь на планировщик можно повесить и свои. Примеры вы найдете прямо под статьей. Заключение. Парадоксально, но именно бездействие системы приводит к ее активности, что ставит в тупик многих начинающих пользователей. Однако такое поведение Windows не случайно, потому что нацелено на выполнение задач обслуживания в то время, когда вы не работаете за ПК. В каждой версии Windows на планировщик возлагается все больше и больше фоновых задач, и если вы еще отключаете его, пора расстаться с этой вредной привычкой. Фото велосипедов намекают, что я уже открыл весенний сезон : ) А вы уже прекратили зимнее бездействие и занялись активным отдыхом? The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring Добро пожаловать в мир под названием Средиземье, где злой правитель Саурон решил захватить некогда прекрасную и цветущую страну, превратив её в бесплодную пустыню, покрытую мрако. The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring (рус. Братство кольца») — компьютерная игра в жанре приключенческого боевика, разработанная американской компанией Surreal Software и изданная Black Label Games (подразделение Vivendi Universal Games). Регистрация Забыли пароль?
Карты Генерального Штаба РККА и Штаба Верховного Главнокомандования вермахта (1. Ozi. Explorer. 0- 3. B- nord. ozf. 2 (2. MB)0- 3. 4- 1. 42- B- nord. В университете Блумингтон штат Индиана США в архивах библиотеки есть очень интересные листы по топографическим картам генштаба РККА масштаба 1:50000 ( в народе 500 метровки)! Друзья, перерыл много сайтов не могу найти катры для озика генштабовские 500 метровки. Где-то в недрах уазбуки это есть, не помню где. Карты онлайн (для просмотра). Довоенный Генштаб онлайн. Топографические военные карты Генштаба Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА). В сборную карту вошли листы следующих квадратов: R-34, R-35, R-36, R-37, Q-34, Q-35, Q-36, Q-37, P-34, P-35, P-36, P-37. Топографические Карты РККА. Карты РККА(Рабоче-Крестьянской Красной Армии) и Генштаба СССР существовали в масштабе от 250м до 10 000м в 1см. В моей коллекциии собраны карты РККА и Генштаба по всему РСФСР: России, Белоруссии, Украины, Латвии, Литвы. Топографические карты масшатба 500 метров в 1 см - вся Россия по квадратам. Звание: Еще не определился. Нижегородская (Горьковская). Категория: Старые карты. Масштаб: Год: 1937 - 1941. Источник: файлообменные сети Заготовки файлов привязки для OziExplorer. ОСПАМОКС 500 мг/750 мг/1000 мг таблетки, покрытые пленочной оболочкой: отдельные упаковки по 12 капсул. Полную официальную информацию о применении препарата, показаниях к применению на территории РФ читайте в инструкции по применению. На сайте «Энциклопедия Заболеваний» Вы найдете всю необходимую информацию: инструкцию по правильному применению. Таблетки диспергируемые, содержащие 500 мг активного вещества, по 12 штук в блистере, по 1 блистеру в картонной упаковке. Таблетки, покрытые оболочкой 500 мг и 1000 мг. Инструкция по применению и дозировка. Внутрь, запивая большим количеством воды. Взрослым и подросткам - 1500-2000 мг в сутки; детям - из расчета 30-60 мг/кг в сутки. Список лекарств на Амоксил 500 мг. Лекарства по алфавиту. Международное наименование, фармгруппы, заболевания, МКБ-10, АТХ Вследствие этого достигается практически полная усвояемость действующего вещества антибактериального средства. Необходимо соблюдать осторожность при дозировании в виду возможных передозировок по неосторожности. При попадании в ткани человеческого организма амоксициллин начинает активно вырабатывать транспептидазу, вследствие воздействия которой нарушается продукция белковых соединений в клеточных структурах бактерий. Это делает невозможным размножение и рост бактериальной флоры. Происходит распад бактериальных клеток с выбросом в кровь большого количества токсинов. Это может спровоцировать кратковременное ухудшение состояния больного человека в первые 1. В ходе клинических испытаний выявлено негативное воздействие препарата на следующие формы патогенной микрофлоры: штаммы стафилококков, которые не продуцируют пенициллиназу; стрептококки всех типов; сальмонеллы; шигеллы; клебсиеллы; другие формы аэробных бактерий. Принимать препарат можно в любое время вне зависимости от употребления пищевых продуктов. Они не оказывают никакого влияния на механизм проникновения компонентов лекарственного средства в кровяное русло. После приема суспензии, таблеток или капсул амоксициллина максимальный уровень концентрации действующего вещества достигается спустя 2 часа. Через 5 часов амоксициллин обнаруживается практически во всех физиологических жидкостях и тканях человеческого тела. Наиболее доступные концентрации формируются в плевральной полости, перикарде, мягких тканях, альвеолах, слизистых оболочках легких, бронхов и ротовой полости. С легкостью проникает в брюшную полость, женские половые органы, мочу и желчь.
Это определяет возможные показания для применения амоксициллина. В эти ткани амоксициллин может проникать только в концентрации до 2. Этого количества недостаточно для воздействия на патогенную микрофлору, вызывающую энцефалит,менингит и архноидит. При этих формах болезней препарат не рекомендуется использовать за исключением крайних случаев. Из организма препарат выводится почками и печенью в практически неизменном виде. Как применять для детей. Для уменьшения побочных действий и с целью предотвращения развития рвотного синдрома амоксициллин детям целесообразно давать в форме суспензии, которая готовится на основе специальных гранул. В зависимости от назначения врача берется определенное количество гранул для однократного приема лекарственного средства. Но чаще рекомендуется одномоментное приготовление суспензии для всего курса лечения. Для этого во флакон с гранулами добавляется вода комнатной температуры до указанного уровня. После энергичного взбалтывания получается однородная суспензия, срок годности которой составляет 1. Хранить нужно в прохладном темном месте. Перед употреблением повторно размешивается и отмеряется с помощью специального дозатора, который входит в комплект лекарственной упаковки. Показания. Антибиотик амоксициллин в капсулах и таблетках рекомендуется к применению при воспалительных процессах в острой и хронической форме с локализацией в тканях, доступных для проникновения основного действующего вещества препарата. Список заболеваний, при которых рекомендован прием: отиты бактериальной этиологии; воспаление придаточных пазух носа; фарингит, трахеит, тонзиллит; острый и хронический бронхит и бронхиолит у детей; пневмонии, вызванные бактериальной микрофлорой; гонорея в не осложненной форме в остром периоде; цистит и уретрит; аднексит, эндоцервицит, эндометрит, вагинит; холецистит и холангит; воспалительные процессы в эпидермисе и мягких тканяхсальмонеллез и носительство сальмонелл; дизентерии и пищевые токсикоинфекции, в том числе и брюшной тиф. Лечение при ангине. Использовать амоксициллин при ангине можно только после предварительного посева материала, полученного в ходе забора мазка из зева. Активный компонент этого препарата является стимулирующим веществом для быстрого роста дифтерийной палочки. Это может стать роковой ошибкой, которая приведет к гибели пациента. Особенно это указание касается маленьких детей, которые подвержены дифтерийным поражениям миндалин и гортани. При исключении дифтерии и выявлении чувствительных типов бактериальной микрофлоры амоксициллин при ангине назначается по стандартной схеме: 5 дней — курс лечения; однократная доза — 5. Можно ли использоватьпри беременности? В период грудного вскармливания амоксициллин категорически противопоказан. При беременности препарат можно использовать только под постоянным контролем со стороны лечащего врача. Другие противопоказания. К остальным противопоказаниям для применения амоксициллина можно отнести почечную и печеночную недостаточность. Нельзя использовать этот антибиотик при: бронхиальной астме; нарушениях функций кроветворения; лейкозах и лимфозах; повышенной чувствительности индивидуального характера к пенициллиновому ряду лекарственных средств. При наличии противопоказаний назначается аналог амоксициллина. Это может быть ампиокс, флемоксин, ампициллин на выбор врача. Амоксициллин : : Инструкция : : Цена : : Подробное описание. Амоксициллин (Amoxicillin)Бактерицидный (уничтожающий бактерии) антибиотик из группы полусинтетических пенициллинов. Имеет широкий спектр действия, включающий грамположительные и грамотрицательные кокки, некоторые грамотрицательные палочки (кишечная палочка, шигелла, сальмонелла, клебсиелла). К препарату устойчивы микроорганизмы, продуцирующие пенициллиназу (фермент, разрушающий пенициллины). Препарат кислотоустойчив, в кишечнике всасывается быстро и практически полностью. Бактериальные инфекции: бронхит (воспаление бронхов), пневмония (воспаление легких), ангина, пиелонефрит (воспаление ткани почки и почечной лоханки), уретрит (воспаление мочеиспускательного канала), колиэнтерит (воспаление тонкой кишки, вызываемое кишечной палочкой), гонорея и др., - вызванные чувствительными к препарату микроорганизмами. Перед назначением пациенту препарата желательно определить чувствительность к нему микрофлоры, вызвавшей заболевание у данного больного. Дозы препарата устанавливают индивидуально, с учетом тяжести течения инфекции и чувствительности возбудителя. Взрослым и детям старше 1. Детям в возрасте 5- 1. Детям в возрасте от 2 до 5 лет назначают по 0,1. Детям младше 2 лет назначают в суточной дозе 2. Детям в возрасте до 1. При лечении острой неосложненной гонореи назначают 3 г однократно, желательно одновременно назначать 1 г пробенецида. При лечении гонореи у женщин указанную дозу рекомендуется повторить. Аллергические реакции: крапивница, эритема (ограниченное покраснение кожи), отек Квинке, ринит (воспаление слизистой оболочки носа), конъюнктивит (воспаление наружной оболочки глаза); редко - лихорадка (резкое повышение температуры тела), боли в суставах, эозинофилия (увеличение числа эозинофилов в крови); крайне редко - анафилактический (аллергический) шок. Возможно развитие суперинфекций (тяжелых, стремительно развивающихся форм инфекционного заболевания, вызванного устойчивыми к препарату микроорганизмами, ранее находившимися в организме, но себя не проявляющими), особенно у пациентов с хроническими заболеваниями или пониженной резистентностью (устойчивостью) организма. Повышенная чувствительность к пенициллинам, инфекционный мононуклеоз (острое вирусное заболевание, протекающее с высоким подъемом температуры тела, увеличением небных лимфоузлов, печени). У больных, имеющих повышенную чувствительность к пенициллинам, возможны перекрестные аллергические реакции с цефалоспориновыми антибиотиками. Таблетки по 1,0 г, покрытые оболочкой; капсулы по 0,2. Список Б. В сухом, прохладном месте. Амин, Амоксиллат, Амоксициллин- Рати офарм, Амоксициллин- Тева, Апо- Амокси, Гоноформ, Грунамокс, Дедоксил, Изолтил, Оспамокс, Тайсил, Фле- моксин солютаб, Хиконцил. Смотрите также список аналогов препарата Амоксициллин. Описание препарата . Перед приобретением или использованием препарата вы должны проконсультироваться с врачом и ознакомиться с утверждённой производителем аннотацией. Информация о препарате предоставлена исключительно с ознакомительной целью и не должна быть использована как руководство к самолечению. Только врач может принять решение о назначении препарата, а также определить дозы и способы его применения. Таблица соответствия аккумуляторов для замены в источниках бесперебойного питания серии Back UPS APC Во всех ИБП этой серии используются необслуживаемые свинцово- кислотные аккумуляторные батареи со сроком службы 3- 6 лет, при редких разрядах (менее 4. Подробную консультацию по возможности использования аккумуляторных батарей длительной эксплуатации уточняйте у операторов по телефону +7 (4. ИБП APC Back- UPS 4. Russian Максимальная мощность Back- UPS 4. Вт - 5. 1 мин. Номинальная мощность Back- UPS 4. Вт - 1. 4. 6 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS 4. RBC1. 06) : - BB Battery HR 6- 1. ИБП APC Back- UPS CS 4. CS 5. 00. RS 5. 00 (BK5. EIBK5. 00- RS)Половинная мощность Back- UPS CS 4. CS 5. 00. RS 5. 00 - 1. Вт - 1. 1. 9 мин. Номинальная мощность Back- UPS CS 4. CS 5. 00. RS 5. 00 - 3. Вт - 3. 7 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS CS 4. APC back-UPS CS 475 Р. APC back - ups cs500 Р. Нашел для 350 и 500, а вот 475 нет. 5) А что именно дорого? Никто не станет в инструкции писать: мы сделали говноупс, статистика показала что он горит пламенем уже после 40% разряда батареи, и мы решили ограничить это время до 30%, и в общем наши упсы перестали. Руководство пользователя Back-UPS. Важные инструкции по технике безопасности. Подключите кабель питания Back-UPS напрямую к электрической розетке. Не используйте сетевые фильтры или удлинители. Выходная мощность APC Back-UPS CS 475 Russia (BK475-RS). Входная частота APC Back-UPS CS 475 Russia (BK475-RS). CS 5. 00. RS 5. 00 (RBC2). BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS RS 5. V without auto shutdown software (BR5. CI- RS)Половинная мощность Back- UPS RS 5. Вт - 7. 5 мин. Номинальная мощность Back- UPS RS 5. Вт - 1. 3 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS RS 5. RBC1. 14): - BB Battery HR 6- 1. ИБП APC Back- UPS ES 5. VA Половинная мощность Back- UPS ES 5. VA - 1. 50 Вт - 1. APC CS 500VA BK500-RS РёР. Description: Оптимальные по цене устройства батарейного резервирования и защиты электропитания для офисных компьютеров. Состав : Qty 2 - Detachable IEC C13 to IEC C14 power cords, User Manual. Номинальная мощность Back- UPS ES 5. VA - 3. 00 Вт - 4. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS ES 5. VA (RBC2). - BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS ES 5. VA Половинная мощность Back- UPS ES 5. VA - 1. 50 Вт - 1. Номинальная мощность Back- UPS ES 5. VA - 3. 00 Вт - 3. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS ES 5. VA (RBC2). - BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS CS 6. Половинная мощность Back- UPS CS 6. Вт - 1. 4. 2 мин. Номинальная мощность Back- UPS CS 6. Вт - 4. 7 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS CS 6. RBC1. 7): - BB Battery HR 9- 1. Ventura HR 1. 23. W (1 шт)ИБП APC Back- UPS 6. Pro Половинная мощность Back- UPS 6. Pro - 2. 05 Вт - 1. Номинальная мощность Back- UPS 6. Pro - 4. 10 Вт - 5. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS 6. Pro (RBC4): - BB Battery BC 1. CSB GP 1. 21. 20 (1 шт)- BB Battery HR 1. ИБП APC Back- UPS ES 7. Russian Максимальная мощность Back- UPS ES 7. Вт - 3. 9 мин. Номинальная мощность Back- UPS ES 7. Вт - 1. 5. 1 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS ES 7. RBC1. 7) : - BB Battery HR 9- 1. Ventura HR 1. 23. W (1 шт)ИБП APC Back- UPS RS 8. VA Половинная мощность Back- UPS RS 8. VA - 2. 70 Вт - 1. Номинальная мощность Back- UPS RS 8. VA - 5. 40 Вт - 5. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS RS 8. VA (RBC3. 2). - BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS RS 1. VA Половинная мощность Back- UPS RS 1. VA - 3. 00 Вт - 1. Номинальная мощность Back- UPS RS 1. VA - 6. 00 Вт - 6. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS RS 1. VA (RBC3. 2). - BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS RS 1. VA Russian (BR1. 10. CI- RS)Максимальная мощность Back- UPS 1. VA - 6. 60 Вт - 2. Номинальная мощность Back- UPS 1. VA - 3. 30 Вт - 1. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS RS 1. VA (RBC1. 13) . - BB Battery BC 7- 1. Ventura GP 1. 27. Увеличенный срок службы (1. BB Battery BPS 7- 1. ИБП APC Back- UPS RS 1. VAМаксимальная мощность Back- UPS RS 1. VA - 8. 65 Вт - 3,7 мин. Номинальная мощность Back- UPS RS 1. VA - 4. 30 Вт - 1. Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS RS 1. VA (RBC3. 3) : - BB Battery HR 9- 1. Ventura HR 1. 23. W (2 шт)ИБП APC Power- Saving Back- UPS Pro 1. Максимальная мощность Back- UPS Pro 1. Вт - 5,5 мин. Номинальная мощность Back- UPS Pro 1. Вт - 1. 5,3 Мин. Аккумуляторы для замены в Back- UPS Pro 1. RBC1. 24) : - BB Battery HR 9- 1. Ventura HR 1. 23. Как оказалось, недавно, ученые обнаружили, что эмоции регулируют не только душевное, но и физическое состояние. Доцент Лаури Нумменмаа из Университета Аалто (англ. Aalto University) после длительных исследований, проведенных в трех странах, выяснил, что наиболее распространенные эмоции вызывают сильные ощущения, которые в зависимости от типа эмоции, топографически занимают. Другие песни от: Нарконон. Прослушать скачать добавить в избранное 53:46. Марина Грибанова провела лично более 3415 лекций «Правда о наркотиках» для более, чем 215 тысяч детей и студентов в 716 учебных заведений в. Хочу поделиться историей от том, как лекция Нарконон, которая транслировалась по телеканалам Украины, повлияла на одну судьбу. Марина Грибанова провела лично более 3431 антинаркотических профилактических лекций для 216 503 учащихся 731 учебных заведений. Перуница » Всякое разное » Лекция Марины Грибановой - 'Правда о наркотиках'. Интересная лекция практикующего психотерапевта Яны о способах программирования сознательного и бессознательного. В Харькове заведующий Облоно запретил лекции Марины Грибановой. Несколько раз смотрела ее лекцию и.Отчет по педагогической практике. Читать текст оnline - Дневник педагогической практики студентки 5 курса гуманитарного факультета (специальность - история)Иркутского Государственного педагогического университета. Цурановой Ольги Владимировны Место прохождения: МОУ СОШ п. Тельма Усольского района Иркутской области Руководитель практикиучитель истории Царева Н. В. Знакомство с Программами по истории. Знакомство с Государственными стандартами. Знакомство с воспитательным планом на октябрь. Вторник 3. 0. 0. 9. Посещение всех уроков в прикрепленном классе. Знакомство с планом работы классного руководителя. Ознакомление с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся прикрепленного класса. Среда. 01. 1. 0. 0. Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках и во внеклассной работе с целью оценки уровня обучаемости и выявления особенностей личности. Четверг. 02. 1. 0. Наблюдение особенностей педагогического мастерства учителя- предметника. Знакомство с содержанием плана работы учителя- предметника и его методическими материалами. Отчет по педагогической практике. Я, , проходила педагогическую практику в МОУ . В своей педагогической практике я перенеслась из роли студента в непривычную мне роль педагога. Целями педагогической практики являются: -знакомство студентов с педагогической реальностью учебного заведения. ОТЧЕТ по педагогической практике. Главная цель педагогической практики состояла в овладении основными функциями педагогической деятельности учителя, становлении и развитии педагогической компетентности, формировании профессиональных. Отчет О Педагогической Практике Аспиранта ЗаполненныйОвладение методами психолого- педагогического анализа урока. Пятница. 03. 1. 0. Разработка плана- конспекта уроков по предмету в прикрепленном классе. Подготовка методических пособий к проводимым урокам: карты, схемы,чертежи, и др. II неделя. День недели. Дата. Учебная работа. Воспитательнаяработа. Примечание. Понедельник. Урок по отечественной истории «Гражданская война — величайшая трагедия в истории России ХХ века»Домашнее задание. Отчет О Педагогической Практике МагистрантаКафедра педагогики и методики преподавания «Технологии». Отчет о педагогической практике. Общие сведения о школе; 1.2. Обзор школьной документации. Отчет о прохождении практики. Я, Кудрявцева Анна Андреевна, магистрантка специальности « Начальное образование», гр. ЗМНО – 14, проходила педагогическую практику на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования. Отчет о педагогической практике. СОДЕРЖАНИЕ: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университет» Кафедра профессиональной педагогики. Отчет о педагогической практике. Студента Козы Анастасии Сергеевны. Педагогическая практика позволит мне применить накопленные мною за период обучения в университете теоретические сведения, знания умения и навыки. Приготовить устные сообщения об участниках Гражданской войны. Вторник 0. 7. 1. 0. Изучение плана внеклассной работы учителя обществознания, посещение внеклассных занятий. Среда. 08. 1. 0. 0. Урок по отечественной истории Повторение: «Россия в годы революций и гражданской войны»Метод проведения занятия - активный в форме дискуссии. Четверг. 09. 1. 0. Изучение психологических особенностей коммуникативного поведения учителя- предметника на уроке. Пятница. 10. 1. 0. Изучение плана воспитательной работы классного руководителя, выполнение текущих обязанностей классного руководителя. III неделя. День недели. Дата. Учебная работа. Воспитательнаяработа. Примечание. Понедельник. Урок по отечественной истории «НЭП и образование СССР»На дом было задано изучить материал, используя конспект и учебник, а также ответить на вопросы по теме в конце параграфа. Вторник 1. 4. 1. 0. Работа с классным журналом. Среда. 15. 1. 0. 0. Урок по отечественной истории «Образование СССР и его международное признание»Четверг. Консультация с руководителем, беседа о проделанной работе. Пятница. 17. 1. 0. Урок по обществознанию «Экономика и её роль в жизни современного общества»Урок- лекция. IV неделя. День недели. Дата. Учебная работа. Воспитательнаяработа. Примечание. Понедельник. Урок по отечественной истории в 1. А классе «Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1. Культурная революция»Урок- лекция, с беседой и составлением таблиц. Вторник 2. 1. 1. 0. Урок по отечественной истории в 1. Б классе «Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1. Культурная революция»Урок- лекция, с беседой и составлением таблиц. Среда. 22. 1. 0. 0. Урок по отечественной истории в 1. А классе «Культ личности И. В. Сталина, массовые репрессии и создание централизованной системы управления обществом»Урок- семинар. Четверг. 23. 1. 0. Урок по отечественной истории в 1. Б классе «Культ личности И. В. Сталина, массовые репрессии и создание централизованной системы управления обществом»Урок- семинар. Пятница. 24. 1. 0. Урок по обществознанию«Рыночные отношения в современной экономике»V неделя. День недели. Дата. Учебная работа. Воспитательнаяработа. Примечание. Понедельник. Урок по отечественной истории «Международные отношения и внешняя политика СССР в 1. Вторник 2. 8. 1. 0. Среда. 29. 1. 0. 0. Урок по отечественной истории Повторение: «Советское государство и общество в 1. Четверг. 30. 1. 0. Подведение итогов прохождения практики, оформление документации. Пятница. 31. 1. 0. Внеклассное мероприятие в 1. А классе«Великой Отечественной войне 1. Битва за Москву» способствовать нравственно- патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам. Цель педагогической практики - овладеть определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности и реализовать на практике теоретические знания, полученные в процессе изучения блока педагогических и практических дисциплин, в реальных условиях преподавания в школе. Для достижения данных целей в качестве базы практики была выбрана средняя общеобразовательная школа п. Тельма. В этой школе работают высокопрофессиональные педагоги. Также в школе применяются новые и нетрадиционные для нашего образования методы обучения. В школе работает 3. Количество учащихся- 4. В МОУ шестидневная учебная неделя, урок истории проводится 2 раза в неделю. Уроки проходят в две смены (с 8. Школа оснащена: кабинетами – 3. Урок является основной формой организации учебного занятия. Кабинеты в школе разделены по предметному признаку, т. Каждый из кабинетов в достаточной степени оснащен необходимым оборудованием в зависимости от специализации, а также предметной и методической литературой, наглядными пособиями. Занятия по физической культуре проводятся в хорошо оборудованном спортивном зале. Здесь также после уроков работают спортивные секции по футболу, баскетболу, спортивной аэробике, проводятся ежегодные школьные олимпиады. Для обеспечения учащихся и преподавателей необходимой учебной, а также дополнительной и художественной литературой в школе работает библиотека. В послеурочное время в школе работают кружки и секции различных направлений: художественный, музыкальный, литературный и спортивные секции и т. С целью повышения уровня преподавания в школе проводятся “открытые уроки”, которые посещаются коллегами- учителями. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания. Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: чтение факультативов и спецкурсов по дополнительным дисциплинам и т. Подводя итоги выше сказанного, можно отметить, что в данной средней школе создана хорошая база для успешного осуществления процесса обучения и его дальнейшего совершенствования. Подготовка — это не что иное, как разработка урока, его моделирование или проектирование, написание целого сценария или педагогического произведения, оформленного в поурочный план (краткий или развернутый), простой или опорный конспект урока, проект. Поурочный план — это не только рациональная конструкция урока (хотя и она немаловажна), но и программа деятельности, продукт творчества учителя, отражение его педагогического почерка, важнейший элемент культуры, средство экономии времени и сил. Проект - это прообраз предполагаемого результата, попытка заглянуть в будущее. При планировании урока, а именно: целеполаганию; отбору содержания учебного материала; выбору методов обучения, излагающихи эвристических; проведению инструктажа по выполнению домашнего задания и многому другому. При подготовке поурочного плана я руководствовалась следующими принципами: 1. Продумать, какие из них будут решаться на данном уроке, что главное в материале урока. Изучить методические пособия к проведению урока. Серьезно продумать методические задачи учебника и возможного сочетания темы с задачами урока. Не забыть, что УВП в целом и его важнейшая часть - урок, подчиняются объективным законам дидактики и педагогической психологии. Решить, какие умения и навыки будут отрабатываться на данном уроке. Все ли отработано из повторения для более глубокого изученияусвоения нового материала. В плане четко отразить методы, приемы, средства обучения, композицию урока. Не забыть о межпредметных связях, об основных знаниях, которые являются стержневыми в данном курсе. Нормы оценки знаний, умений и навыков должны быть известны и ученикам. Показателем подготовленности к уроку служит выполнение домашней работы учеником. Процесс достижения этой цели представляет собой последовательное решение таких дидактических задач, как усвоение новых понятий и способов действий, формирование системы понятий и способов самостоятельной поисковой деятельности . Основным содержанием 2- го типа урока является совершенствование знаний, умений и навыков учащихся. Это предполагает решение таких дидактических задач, как систематизация и обобщение новых знаний, повторение и закрепление ранее усвоенных, применение знаний на практике для углубления и расширения ранее усвоенных знаний, формирование умений и навыков, контроль за ходом изучения учебного материала и совершенствования знаний, умении и навыков. Третий тип урока — комбинированный. На нем решаются задачи 1- го и 2- го типов уроков. Контрольные уроки 4- й тип служат для оценки процесса учения и его результатов, уровня усвоения системы понятий, сформированности умений и навыков учебно- познавательной деятельности учащихся. Чтобы заинтересовать учащихся чаще использую нестандартные уроки или включаю элемент на традиционном уроке. Использование игр создает в обучении неформальную обстановку, способствует развитию познавательного интереса, формированию прочных и глубоких знаний, развивают интеллектуальную и эмоциальную сферу учащихся. Для результативности игра важным элементном является создание обстановки, оформление, наглядность и т. Центральным элементом УМК является учебник, вокруг которого группируются другие издания (методические пособия, рабочие тетради, дидактические материалы, учебно- наглядные пособия и т. Можно высказать предположение, что целостный учебно- методический комплекс по истории представляет собой совокупность авторских учебно- методических комплектов, подготовленных разными издательствами. XX – начало XXI века» (авторы С. Загладина)«История Отечества. ХХ – начало ХХI века» (авторы Н. В. Загладин, С. И. Диффузионный метод дисков, которые насыщаются антибиотиками, получил широкое распространение из-за простоты. При выполнении анализа на чувствительность к антибиотикам немаловажную помощь оказывает Е-тест. Использование дисков с 1 мкг оксациллина позволяет лишь дифференцировать штаммы. Оценка чувствительности анаэробов к антибиотикам крайне затруднена тем, что размеры зон ингибирования. Лекарства - инструкции по применению. Информация о препарате. Однако метод использования специальных дисков, являющийся наиболее простым. Поэтому общепринятый метод определения чувствительности микробов к антибиотикам. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ДИСКОВ: Для правильной интерпретации результатов при определении. Antimycotic Sensitivity Test Agar M1336 Агар для определения чувствительности к антимикотикам. Наименование антибиотика. Концентрация в диске, мкг. Цефтрифин - официальная инструкция по применению. Регистрационный номер: П . Торговое название препарата: Цефтрифин. Международное непатентованное название: Цефтриаксон. Химическое название: . Лекарственная форма: порошок для приготовления раствора для инъекций. Состав: один флакон содержит цефтриаксон 0,5 г и 1 г в виде цефтриаксона натриевой соли. Описание: белый или белый с желтоватым оттенком порошок. Фармакотерапевтическая группа: антибиотик, цефалоспорин. Фармакологические свойства. Анализ на чувствительность к антибиотикам: для чего нужен и когда назначается. После этого в чашке Петри размещают пропитанные антибиотиком картонные диски, и бакпосев размещается в термостате на 12-18 часов. Цефтриаксон — цефалоспориновый антибиотик III поколения для парентерального применения, обладает бактерицидным действием, угнетает синтез клеточной мембраны, in vitro подавляет рост большинства грамположительных и грамотрицательных микроорганизмов. Цефтриаксон устойчив в отношении бета- лактамазных ферментов (как пенициллиназы, так и цефалоспориназы, продуцируемых большинством грамположительных и грамотрицательных бактерий). Эффективен в отношении следующих микроорганизмов: Грамположительные. Расшифровка чувствительности к антибиотикам: о чем говорит анализ? Анализы на чувствительность к антибиотикам в медицине называют бактериальным посевом. Антибиотики для лечения уреаплазмоза и микоплазмоза. Хромогенные питательные среды. Оценка результатов определения чувствительности микроорганизмов к антибиотикам методами дисков и серийных разведений. Применение: лечение инфекций. Способ применения: перорально; парентерально; местное применение. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам: диффузионные методы. Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis, Streptococcus pneumoniae, Streptococcus A (Str. Примечание: Staphylococcus spp., устойчивый к метициллину, резистентен и к цефалоспоринам, в том числе и к цефтриаксону. Большинство штаммов энтерококков (например Streptococcus faecalis) также устойчивы к цефтриаксону. Грамотрицателъные. Aeromonas spp., Alcaligenes spp., Branhamella catarrhalis, Citrobacter spp., Enterobacter spp. Примечание: многие штаммы перечисленных микроорганизмов, которые в присутствии других антибиотиков, например пенициллинов, цефалоспоринов первых поколений и аминогликозидов, устойчиво размножаются, чувствительны к цефтриаксону. Treponema pallidum чувствительна к цефтриаксону как in vitro, так и в опытах на животных. По клиническим данным, при первичном и вторичном сифилисе отмечают хорошую эффективность цефтриаксона. Описание результатов чувствительности к антибиотикам. Полина Шахназарова к записи Инструкция по применению уколов Диклофенака. Ivan Bushkov к записи Отзывы о Эндонорме. Анаэробные патогены. Bacteroides spp. Примечание: некоторые штаммы многих Bacteroides spp. Для определения чувствительности микроорганизмов необходимо применять диски, содержащие цефтриаксон, так как показано, что in vitro к классическим цефалоспоринам определенные штаммы патогенов могут быть устойчивы. Фармакокинетика. При парентеральном введении цефтриаксон хорошо проникает в ткани и жидкости организма. У здоровых взрослых испытуемых для цефтриаксона характерен длительный, около 8 часов, период полувыведения. Площади под кривой «концентрация/время в сыворотке крови» при внутривенном и внутримышечном введении совпадают. Это означает, что биодоступность цефтриаксона при внутримышечном введении составляет 1. При внутривенном введении цефтриаксон быстро диффундирует в интерстициальную жидкость, где свое бактерицидное действие в отношении чувствительных к нему патогенов сохраняет в течение 2. Цефтриаксон обратимо связывается с альбумином, и это связывание обратно пропорционально концентрации: например при концентрации препарата в сыворотке крови менее 1. Благодаря более низкому содержанию альбуминов в интерстициальной жидкости концентрация цефтриаксона в ней выше, чем в сыворотке крови. Период полувыведения у здоровых взрослых испытуемых составляет около 8 часов. У новорожденных — до 8 дней, и у пожилых людей старше 7. У взрослых 5. 0–6. Под влиянием кишечной флоры цефтриаксон превращается в неактивный метаболит. У новорожденных примерно 7. При почечной недостаточности или при патологии печени у взрослых фармакокинетика цефтриаксона почти не изменяется, период полувыведения удлиняется незначительно. Если функция почек нарушена, увеличивается выделение с желчью, а если имеет место патология печени, то усиливается выделение цефтриаксона почками. Проникновение в спинно- мозговую жидкость: у новорожденных и у детей при воспалении мозговой оболочки цефтриаксон проникает в ликвор, при этом в случае бактериального менингита в среднем 1. Через 2. 4 часа после внутривенного введения цефтриаксона в дозе 5. У взрослых, больных менингитом, через 2–2. Показания к применению. Инфекции, вызываемые чувствительными к цефтриаксону возбудителями: сепсис, менингит, инфекции брюшной полости (перитонит, воспалительные заболевания желудочно- кишечного тракта, желчевыводящих путей), инфекции костей, суставов, соединительной ткани, кожи, инфекции у больных с пониженным иммунитетом, инфекции почек и мочевыводящих путей, инфекции дыхательных путей (в т. Профилактика инфекций в послеоперационном периоде. Противопоказания. Повышенная чувствительность к цефалоспоринам и к пенициллинам. Первый триместр беременности. С осторожностью — гипербилирубинемия у новорожденных, недоношенные дети, почечная/печеночная недостаточность, неспецифический язвенный колит, энтерит или колит, связанный с применением антибактериальных препаратов, 2–3 триместр беременности, период лактации. Способы применения и дозы. Препарат применяется внутримышечно и внутривенно. Для взрослых и для детей старше 1. Средняя суточная доза составляет 1–2 г цефтриаксона 1 раз в день (через 2. В тяжелых случаях или в случае инфекций, вызываемых умеренно чувствительными патогенами, разовая суточная доза может быть увеличена до 4 г. Для новорожденных. При разовой суточной дозировке рекомендуется следующая схема для новорожденных (до двухнедельного возраста): 2. Для грудных детей и детей до 1. Суточная доза составляет 2. У детей с массой тела 5. Дозу более 5. 0 мг/кг массы тела необходимо назначать в виде внутривенной инфузии, продолжительность введения должна составлять не менее 3. Продолжительность терапии. Зависит от течения заболевания. Менингит. При бактериальном менингите у новорожденных и у детей начальная доза составляет 1. Как только удастся выделить патогенный микроорганизм и определить его чувствительность, дозу необходимо соответственно уменьшить. Наилучшие результаты были достигнуты при следующих сроках терапии: Возбудитель. Длительность терапии Neisseria meningitides. Haemophilus influenzae. Streptococcus pneumoniae. Чувствительные Enterobacteriacease. Гонорея. Для лечения гонореи, вызываемой как образующими, так и не образующими пенициллиназу штаммами, рекомендуемая доза составляет 2. Профилактика в пред- и послеоперационном периоде. Перед инфицированными или предположительно инфицированными хирургическими вмешательствами для предупреждения послеоперационных инфекций, в зависимости от опасности инфекции, за 3. Недостаточность функции почек и печени. У больных с нарушенной функцией почек, при условии нормальной функции печени, дозу цефтриаксона уменьшать нет необходимости. Только при недостаточности почек в претерминальной стадии (клиренс креатинина ниже 1. У больных с нарушенной функцией печени, при условии сохранения функции почек, дозу цефтриаксона уменьшать также нет необходимости. В случаях одновременного наличия тяжелой патологии печени и почек концентрацию цефтриаксона в сыворотке крови необходимо регулярно контролировать. У больных, подвергаемых гемодиализу, дозу препарата после проведения этой процедуры изменять нет необходимости. Внутримышечное введение. Для внутримышечного введения 1 г препарата необходимо развести в 3,5 мл 1% раствора лидокаина и ввести глубоко в ягодичную мышцу, рекомендуется вводить не более 1 г препарата в одну ягодицу. Раствор лидокаина никогда нельзя вводить внутривенно! Внутривенное введение. Для внутривенной инъекции 1 г препарата необходимо развести в 1. Внутривенная инфузия. Продолжительность внутривенной инфузии не менее 3. Для внутривенной инфузии 2 г порошка необходимо развести примерно в 4. Побочные действия. Аллергические реакции: крапивница, озноб или лихорадка, сыпь, зуд, редко — бронхоспазм, эозинофилия, эритема полиморфная экссудативная (в т. Со стороны желудочно- кишечного тракта: тошнота, рвота, диарея или запор, метеоризм, абдоминальные боли, нарушение вкуса, стоматит, глоссит, псевдомембранозный энтероколит, нарушение функции печени (повышение активности «печеночных» трансаминаз, реже — ЩФ или билирубина, холестатическая желтуха), дисбактериоз. Со стороны органов кроветворения: лейкопения, нейтропения, гранулоцитопения, лимфопения, тромбоцитоз, тромбоцитопения, гемолитическая анемия, гипокоагуляция, снижение концентрации плазменных факторов свертывания крови (II, VII, IX, X), удлинение протромбинового времени. Со стороны мочевыделительной системы: нарушение функции почек (азотемия, повышение содержания мочевины в крови, гиперкреатининемия, глюкозурия, цилиндрурия, гематурия), олигурия, анурия. Местные реакции: флебит, болезненность по ходу вены, болезненность и инфильтрат в месте внутримышечного введения. Прочие: головная боль, головокружение, носовые кровотечения, кандидоз, суперинфекция. Взаимодействие с другими лекарственными средствами. Комбинированная терапия. Между цефтриаксоном и аминогликозидами по влиянию на многие грамотрицательные бактерии имеет место синергизм. Хотя заранее предсказать усиление эффекта подобных комбинаций нельзя, в случае тяжелых и угрожающих жизни инфекций (например вызываемых Pseudomonas aeruginosa) обосновано их совместное назначение. В связи с физической несовместимостью цефтриаксона и аминогликозидов необходимо назначать их в рекомендуемых дозах раздельно! Несовместим с этанолом. При одновременном применении с «петлевыми» диуретиками и др. Фармацевтически несовместим с растворами, содержащими др. Нельзя смешивать в одном инфузионном флаконе или в одном шприце с другим антибиотиком (химическая несовместимость). Передозировка. Избыточно высокие концентрации цефтриаксона в плазме не могут быть понижены с помощью гемодиализа или перитонеального диализа. Для лечения случаев передозировки рекомендованы симптоматические меры. Особые указания. При одновременной тяжелой почечной и печеночной недостаточности, следует регулярно определять концентрацию препарата в плазме. У больных, находящихся на гемодиализе, необходимо следить за концентрацией цефтриаксона в плазме, т. При длительном лечении необходимо регулярно контролировать картину периферической крови, показатели функционального состояния печени и почек. Расписание концертов в Москве. Музыка машин» 1928, из неосуществленного балета «Сталь» Соломон Волков, Александр Генис 19u. Лекция - о классической авангардной музыке начала 20 века. Минималистическая музыка (репететивная музыка, периодическая музыка), — авангард (постепенно трансформировавшийся в постмодерн – «новая простота»). Понятие музыкальный авангард (avant-garde -«передовой отряд»)появилось в классической музыке вскоре после Второй мировой войны. Самые популярные песни - Поп - Рок - Рэп - Легкая музыка - Танцевальная - Инструментальная - Метал - Dubstep - Drum & Bass - Транс - Ethnic - Acoustic & Vocal - Регги - Классика.Авангард в музыке выражался протестом против классических норм и, как считает исследователь Ц.М. Миркина, выступал за «раскрепощение музыкальной семантики». Классика авангарда Композиторы 20 века. Метки: музыка авангарда. Музыка русского авангарда: идейные направления и принципы. В своем становлении музыкальный авангард опирался на четыре основные идеологические ветки. |